Employment with Berlitz Virtual Classroom

Language Instructors

 
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The initial phase has gone very well, and there is no doubt that language training from BVC has played a vital role in this. Both girls are fully integrated at school, and have no significant problems following lessons in English. I would very much like to commend the instructors who have worked with Hanne and Marianne. They have done a fantastic job, and have kept motivation at the highest level. Marianne, in particular, thinks it's very sad that she will no longer have the weekly conversations with her instructors. They have both lost a couple of lessons due to technical and logistical problems through holidays, but the plan to take the lessons over the internet has been optimal. It has given us the flexibility to be able to make the most of the summer at the same time as allowing the girls to take their course with Berlitz.

Karl Ole Stornes, The Netherlands

Insert claim in French - Teach in your native language.

Qu’est-ce que BVC ?

Les leçons BVC sont identiques aux leçons données dans une salle de classe, à cette différence près que l’enseignant et l’apprenant ne sont pas physiquement dans la même pièce. Au contraire ; ils se trouvent dans des pièces totalement différentes, peut-être même dans des fuseaux horaires différents et communiquent par le biais d’Internet. Durant les leçons BVC, tant l’enseignant que l’apprenant posent des questions, parlent, écoutent, donnent des indications, écrivent, dessinent, échangent des notes et naviguent sur le Web en temps réel.

Comment cela fonctionne-t-il ?

La méthode BVC repose sur des ordinateurs reliés via Internet, conjointement avec les applications Interwise Moderator (enseignant) et Participant (apprenant). Une fois les programmes installés sur leurs ordinateurs respectifs, les enseignants et les apprenants entament une leçon programmée, tout comme une leçon donnée en salle de classe, en se connectant sur le site Web de BVC.
L’équipe BVC offre une orientation et un soutien techniques pour toutes les leçons en direct afin de s’assurer que les enseignants doivent uniquement se concentrer sur l’instruction et que les apprenants ne doivent se focaliser que sur l’apprentissage par la Berlitz Method.

Que renferme la Berlitz Virtual Classroom ?

La Berlitz Virtual Classroom dispose des outils didactiques suivants : un écran blanc dynamique (autrement dit, un tableau blanc), des outils de palette électronique, des outils de texte, des bibliothèques d’illustration et des photographies, une navigation Internet commune, un partage des applications, etc. Ces outils sont disponibles tant pour les apprenants que pour les enseignants, contribuant à la création de leçons dynamiques et variées.

La Berlitz Virtual Classroom n’a peut-être pas de murs mais, comme dans n’importe quelle classe ordinaire, seuls ceux qui y ont été conviés peuvent assister à la leçon. Des mots de passe, des noms d’utilisateur et des horaires permettent aux parties invitées d’entrer tandis que les parties non invitées restent dehors.

Outre ces caractéristiques, chaque leçon peut être enregistrée et révisée par les participants. Les apprenants peuvent reproduire et réviser leurs leçons de langue dans un but d’apprentissage, tandis que les apprenants Berlitz peuvent reproduire et réviser leurs leçons dans un but d’évaluation personnelle et de développement professionnel.

Comment se présente l’enseignement par la méthode BVC ?

Les leçons BVC sont rapides et passionnantes, et mettent l’accent sur la participation des apprenants, tout comme le ferait une leçon donnée dans une salle de classe ordinaire. Les enseignants doivent être rompus à la formation BIT (Formation des enseignants Berlitz) ainsi qu’aux programmes de langues Berlitz pour mettre à profit le nouvel environnement dynamique.

A présent que vous en savez davantage sur BVC, veuillez compléter les renseignements demandés dans les questionnaires de pré-entretien ci-dessous.

Nous vous remercions de votre intérêt et vous contacterons dès que possible.

 

 

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